برای دریافت فایل pdf شیوه نامه شماره ۳،به انتهای همین صفحه مراجعه کنید.
مقدمه
نماز بهترین فریضه ای است که خداوند بر بندگان واجب نموده است. و عالی ترین محور و طریقی است که انسانها را به سرمنزل درست و صواب و صلاح رهنمون می شود.عمده ترین موانع شخص از ارتکاب خطا ها و مناهی الهی چیز جز نماز نیست.
حالت عارفانه که اوج لحظات زندگی دنیایی است. چرا که در لحظات مقدس نماز انسان به مرتبه عروج و دست یافتن به محضر الهی ارتقاء درجه پیدا می کند. از این رو توسعه فرهنگ اقامه نماز و اهتمام به پروژههای برپایی نماز جماعت در مدرسه مندرج در فصل هفتم راهکار ۱-۳ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر این امر تأکید شده است.
حمیدرضا حاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش :
تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر آرمانهای بلند نظام اسلامی باید معطوف به چشماندازی باشد. که در افق روشن ۱۴۰۴٫ ترسیمگر ایرانی توسعه یافته با جایگاه اوّل اقتصادی، علمی و فنآوری در سطح منطقه با هویتی اسلامی انقلابی، الهام بخش جهان اسلام همراه با تعاملی سازنده و مؤثر در عرصه روابط بین المللی است.
نماز زیباترین خاطره است اگر همگان و مخصوصاً جوانان را در ذهن خویش دوره نمایند. این تجدید خاطره آنها را در دامن معرفت و لطف الهی جای میدهد. اهمیت دادن به نماز از مهمترین وظایف واحد آموزشی می باشد. و حداقل دستاورد هر مدرسه در این زمینه این است که. در پایان هر دوره تحصیلی سه نتیجه کلی به دست آمده باشد.
اهداف
۱ – کلیه دانش آموزان یک نماز صحیح و بی نقص با شرایط مذکور در رسالههای عملیه را فرا گرفته و به طور مرتب آن را بخوانند.
۲ – ایجاد روحیه تعبد در وجود دانش آموزان نسبت به اقامه نماز در هر شرایطی همانگونه که شرع مقدس انتظار دارد .
۳ – در اقامه نماز های خود به جماعت در مساجد.