برای دریافت فایل pdf شیوه نامه شماره ۶ به انتهای همین صفحه مراجعه کنید.
مقدمه
توجه به مجالس مذهبی و محافل دینی :
یکی از نشانه های تقوا و پرهیزگاری هر شخص میزان توجه و حساسیت او به شعائر مقدس اسلامی. و عالی ترین شعائر دینی . که فزاینده شعور فکری دینی مسلمین است. پاس داشتن شهادت ، اعیاد و مجالس مذهبی ، موالید و بزرگداشت چهارده معصوم علیهم السلام است.
توجه به این مهم به روشنی در فصل هفتم راهکار ۲-۲ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش. نسبت به برگزاری مراسم آگاهی بخش و نشاط انگیز در اعیاد و وفیات. و حضور فعال و مشارکت دانش آموزان در محافل و مجالس مذهبی و اماکن مذهبی اشاره شده است.
حمیدرضا حاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش :
تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر آرمانهای بلند نظام اسلامی باید معطوف به چشماندازی باشد. که در افق روشن ۱۴۰۴٫ ترسیمگر ایرانی توسعه یافته با جایگاه اوّل اقتصادی، علمی و فنآوری در سطح منطقه با هویتی اسلامی انقلابی، الهام بخش جهان اسلام همراه با تعاملی سازنده و مؤثر در عرصه روابط بین المللی است.
اهداف
توجه نمودن به برپایی مجالس مذهبی که یکی از مهمترین وظایف هر واحد آموزشی با صبغه دینی است باید حداقل برای رسیدن به سه هدف زیر باشد.
۱ – آشنایی با تاریخ اسلام و چهارده معصوم علیهم السلام .
۲- الگوی عملی شدن چهارده معصوم علیهم السلام برای دانش آموزان اولیا و مربیان با تبعیت از سیره عملی آن بزرگواران.
۳- دانش آموزان در محافل دینی خارج از مدرسه شرکت کنند و برپاکننده این گونه مجالس باشد.
برای دریافت شیوه نامه شماره ۶ اینجا کلیک کنید.