شیوه نامه اجرایی شماره۱۷،برگزاری اردوهای دانش آموزی

برای دریافت فایل pdf شیوه نامه ۱۷ به انتهای همین صفحه مراجعه کنید.

مقدمه

  _{مطابق دستورالعمل اجرایی اردوهای دانش آموزی ، اردو به فعالیت آموزشی پرورشی گفته می شود . که برای تعداد معینی از دانش آموزان تحت نظارت و هدایت معلمان و مربیان دارای صلاحیت بر اساس مجوز مراجع ذیربط در فضای داخلی و خارج از محیط آموزشی و پرورشی برگزار می گردد .}

یکی از ضرورت های آموزش و پرورش نوین توجه ویژه به فعالیت های تکمیلی مانند اردوهای دانش آموزی می باشد .

که دانش آموزان انجام آن را از کلاس درس شروع کرده و در بیرون از کلاس یا مدرسه به پایان می‌برند .از جمله این گونه فعالیت ها اردو ها و باز دید ها هستند .که با مشارکت و تعامل معلمان و دبیران و دانش آموزان و اولیای آنها انجام می گیرد. که در صورت بهره مندی صحیح منجر به شکفتن توانمندی‌ها ، یادگیری عمیق تر آموزه‌ها ، افزایش مسئولیت پذیری و بهبود روحیه مشارکت تیمی می شود .

در واقع ابزار کارآمدی است که در تحقق بخش اعظمی از نیازهای اجتماعی و عاطفی جسمی و غیره دانش آموزان نقشی به سزا دارد .

در سند تحول بنیادین ذیل موضوع تنوع بخشی به محیط های یادگیری در فصل هفتم راهکار ۶ – ۶ تحول بنیادین ایجاد شبکه ای از محیط های یادگیری مانند پژوهش سراها و اردوگاه ها ، خانه های فرهنگ ، کتابخانه‌های عمومی ، نمایشگاه ها و موزه های تخصصی علوم و فناوری و مراکز کارآفرینی ، ورزشگاه‌ها و سایر مراکز مشابه و برقراری تعامل اثربخش مدارس با این محیط ها را از شیوه های موثر بر شمرده است . 

اهداف

۱ – یادگیری عمیق و پایدار آشنایی با محیط و مسائل اجتماعی در زمینه های مختلف دینی علمی فرهنگی و اجتماعی .

۲ – تقویت روحیه جمع گرایی و مشارکت در فعالیت های گروهی . 

۳ – آشنایی با محیط و مسائل اجتماعی در زمینه های مختلف دینی ، علمی ، فرهنگی و اجتماعی

۴ – ایجاد روحیه تلاش و انگیزه تحقیق و پرورش خلاقیت .

۵ – شناخت بیشتر مربیان از ویژگی‌های شخصی و شخصیتی دانش آموزان .

۶ – تامین نشاط دانش آموزان با ایجاد تنوع در برنامه های پرورشی و آموزشی .

۷- آشنایی با محیط زیست ، طبیعت ، منابع طبیعی ، گونه های جانوری و گیاهی و تفکر در آفرینش آنها .

برای دریافت شیوه نامه ۱۷ اینجا کلیک کنید .